أُحبها

أُحبها

Translate

الجمعة، 4 مارس 2016

اختبار الوحدة ( 5) البيئة والصحة للصف 1م

     



       الوظيفة النحوية :
أ‌-        استخرجي المضاف والمضاف إليه من الجمل التالية :
1-     إن المطرَ يغسلُ أوراقَ الأشجارِ.          ( المضاف)....................(المضاف إليه)................. .
2-     دخان المصانع ضار جدا .                 ( المضاف) ..................( المضاف إليه)................. .


ب‌-     أعربي ما تحته خط في العبارة التالية :
-          سماء ُ اليوم ِ صافية ٌ .    ....................................................................................
_________________________________________________________________
                                                                                   



الصنف اللغوي :                                                                                   
-          أكملي الفراغات التالية باسم إشارة مناسب:
-          ...............  الفتاة يشهد لها الجميع بالأدب والعفاف .
-          النفاياتُ التي يُلقى بها ............... و................. مرتع خصب للذباب والحشرات .
__________________________________________________________________



الأسلوب اللغوي :                                                                                       
-          حولي الجمل التالية من النفي إلى الإثبات :
-          ما المصانع الكثيرة إلا دمار للبيئة  .                      ..........................................................
-          ليستْ الفتاتانِ مؤدبتانِ .                                   ...........................................................
-          ليس الصيدُ مسموح هنا .                                  ..........................................................
     

                                        






الرسم الإملائي :
أ‌-       هاتي من عندك أربع كلمات تشتمل على همزات متوسطة على الألف :
..............................       ............................   .............................   .......................
ب‌-   اكتبي ما يملى عليك كتابة صحيحة  مراعية في ذلك علامات الترقيم المناسبة :
-         ...........................................................................................................................
-         ..........................................................................................................................



   التواصل الكتابي :
-         (وجهت نحلة ُ الحديقةِ في مدينتنا رسالةَ تهنئةٍ إلأى زوارها نظير عنايتهم بالأزهار التي هي مصدر غذائها . )
-         تخيلي أنك تلك النحلة واكتبي الرسالة في المكان المخصص لها :

                                        بسم الله الرحمن الرحيم 
أحبائي زوار الحديقة                        السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................                   
                                                        المحبة لكم / صديقتكم نحلة الحديقة/ 26/5/1437هـ
_____________________________          

الأربعاء، 2 مارس 2016

اختبار الوحدة (5) سموم قاتلة للصف 3م

 

الرسم الإملائي :
أ‌-        ميزي الكلمات المزيدة أحرفها  مما يلي وذلك بوضع خطا تحتها  :
-                           يصبح  - خبراً – أولات – قالوا  – أولو – كان – رجع
ب‌-    اكتبي ما يملى عليك كتابة صحيحة :
1-   ................................................................................................
2-   ...............................................................................................
الرسم الكتابي :                                                                               
-          اكتبي البيت الشعري التالي بخطي الرقعة والنسخ :
-                    فأسألوهم كم مزقوا من نفوس        وتمشوا بالسم بين الأنام 
  خط الرقعة : ..................................................................................................
 خط النسخ  : ..................................................................................................

_________________________________________________________

التواصل الكتابي :   اكتبي مذكرة يوم مهم من حياتك ، مع مراعاة مهارات هذا الفن التي درستيها:
......

اختبار الوحدة (5) سموم قاتلة للصف 3م

   
                               اختبار الوحدة (5) سموم قاتلة للصف الثالث المتوسط
            الوظيفة النحوية :                                   
أ‌-      عيني حروف العطف في العبارات التالية ، ثم اذكري معناها :
1-   احذر الخائن أو المجرم .          (حرف العطف)................( معناه)..........................
2-   يقررُ فيقلعُ التائب عن الذنوب.    ( حرف العطف)................(معناه)..........................
3-   أقبل الطفل لاعبا ومسرورا .      ( حرف العطف)................(معناه)..........................
4-     أحب البرتقال لا الموز             (حرف العطف)..................(معناه)..........................
ب‌-  أعربي ما تحته خط في الجملة التالية : يفتك ُويهلك ُالتدخين بالناسِ . 
.........................................................................................................................

_________________________________________________________
الصنف اللغوي :                                                      
-         صوغي أسماء الآلة من الأفعال التالية ثم زنيها : كنس - فتح -برد 
-      ................................................. - .......................................................... -............................................................... 
_________________________________________________
الأسلوب اللغوي :                                                                             
هاتي ثلاث جمل  تعجبية  مستخدمة فيها صيغتي التعجب التي درستيها :
.....................................................................................................

قالوا عن اللغة العربية

  • إرنست رينان (الفرنسي.: اللغة العربية بدأت فجأة على غاية الكمال، وهذا أغرب ما وقع في تاريخ البشر، فليس لها طفولة ولا شيخوخة.
  • الألماني فريتاج: اللغة العربية أغنى لغات العالم.
  • وليم ورك: إن للعربية ليناً ومرونةً يمكنانها من التكيف وفقاً لمقتضيات العصر.
  • د. عبد الوهاب عزام: العربية لغة كاملة محببة عجيبة، تكاد تصور ألفاظها مشاهد الطبيعة، وتمثل كلماتها خطرات النفوس، وتكاد تتجلى معانيها في أجراس الألفاظ، كأنما كلماتها خطوات الضمير ونبضات القلوب ونبرات الحياة.
  • مصطفى صادق الرافعي: إنما القرآن جنسية لغوية تجمع أطراف النسبة إلى العربية، فلا يزال أهله مستعربين به، متميزين بهذه الجنسية حقيقةً أو حكماً.